生命教育理念下课堂价值取向的“生命在场”  

作　　者：王定功[1] 

机构地区：[1]河南大学生命教育研究中心

出　　处：《福建教育》2023年第26期1-1,共1页

摘　　要：生命教育是一种教育理念、一种教育原则和一种教育生态,应该贯穿于学校教育各个学段、各个学科以及学校生活的各个环节、各个方面。学校教育的主渠道是课堂,实施生命教育的主渠道自然也应该在课堂,这样的课堂就是生命课堂。生命课堂以贯彻生命教育理念和原则,呈现生命教育生态,唤醒师生的生命意识,激发师生的生命潜能,提升师生的生命境界,促进师生的生命发展为根本鹄的。

关 键 词：生命课堂 生命教育理念 生命境界 学段 生命在场 价值取向 主渠道 生命潜能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]