基于STEAM教育理念的小学数学实践教学策略探究  

作　　者：柳来福 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县水洛学区,甘肃平凉744600

出　　处：《数学学习与研究》2023年第11期59-61,共3页

摘　　要：STEAM教育理念是由美国学者提出的一种新型教育理念,注重跨学科的学习,打破了传统学科的限制,对于提高学生的问题解决能力,培养学生的创新思维有着重要的价值.3D打印、激光雕塑等,都是目前国内STEAM教育理念的重要载体,也是我国教育机构落实STEAM教育理念的重要表现形式.基于此,文章探讨了基于STEAM教育理念的小学数学实践教学策略,并且通过案例分析的方式,对小学数学实践教学内容进行探讨.

关 键 词：STEAM 小学教育 数学教学 实践教学 策略分析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]