王灿明《情境教育研究的“中国图景”》简介  

出　　处：《教育评论》2023年第5期F0002-F0002,共1页Education Review

摘　　要：[内容简介]情境教育是中国教育学会原副会长、著名教育家李吉林基于长期的教育实验并吸纳古典文论“意境说”的理论滋养而创建的蕴含民族文化意蕴的教育思想体系。作为一种教学主张,它被写入中小学所有学科的新课标;作为一种教育思想,它跻身发展之中的九大教育学派;作为一项变革性实践,它摘得首届基础教育国家级教学成果特等奖。原国家教委副主任柳斌称赞:“情境教育是对素质教育的一种有效的、成功的探索,而李吉林老师则是我国素质教育的一面鲜艳旗帜。”

关 键 词：中国教育学会 教委副主任 国家级教学 教育思想体系 素质教育 李吉林 教学主张 情境教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]