这两道题互相借鉴一下,可能会更好  

作　　者：钱富 

机构地区：[1]江苏省泰兴市东街小学

出　　处：《小学数学教师》2023年第5期78-79,共2页

摘　　要：在苏教版《数学》六年级上册“分数乘法”单元中有这样一道练习题(图1):教学参考资料指出,完成计算后,要引导学生把每一个积分别与方框里的分数比一比,看乘得的积是比它们大,还是比它们小,进而明确:一个数与比1小的数相乘,积比这个数小;一个数与比1大的数相乘,积比这个数大。然而,在教学实践中,我们发现学生对此规律的探索普遍无从入手。

关 键 词：教学参考资料 分数乘法 无从入手 《数学》 教学实践 比一比 苏教版 练习题 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]