小班幼儿家庭教育状况及对家园工作的建议——以北京市朝阳区安华里幼儿园为例  

作　　者：吴红霞 王志军 刘婕 田蕊 程维 

机构地区：[1]北京市朝阳区安华里幼儿园

出　　处：《学前教育》2023年第13期80-83,共4页

摘　　要：为全面了解小班幼儿入园之前家庭教育情况,特别是家长教育观念、家庭教育需求、喜欢的家园沟通形式等,为小班幼儿入园后家园沟通的有效开展提供支持,我们对110名小班幼儿的家庭进行调查,内容包括家庭基本情况、家庭教育状况、家长对幼儿入园后的教育期望与需求等。共发放问卷110份,收回110份,有效问卷110份。

关 键 词：小班幼儿 家庭教育 家园沟通 幼儿入园 北京市朝阳区 教育期望 家庭基本情况 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]