简约分析分类拓展  

作　　者：陈惠增 

机构地区：[1]福建省福清市高山育才中学,350319

出　　处：《中小学数学（初中版）》2023年第7期66-68,共3页

摘　　要：本人的教学主张是“简约化数学教学”,其中简约化的练习讲评课要求精选典例,所选典例优先考虑课本的例习题,然后进行简约化的分析与拓展.现选人教版九年级上册87页例4进行简约分析.

关 键 词：教学主张 数学教学 简约化 例习题 人教版 练习讲评课 九年级 典例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]