数学扑克戏:猜斗大和小——一年级总复习课“整数的大小比较”  

作　　者：张宏伟 

机构地区：[1]南京赫贤学校

出　　处：《当代教育家》2023年第4期56-57,共2页Contemporary Educator

摘　　要：与新授课相比,复习课往往更难上出彩。尤其是偏理性思维的数学、物理等学科,复习课很容易变成机械的“习题课”。南京赫贤学校的这节数学课,则以游戏、竞技的形式,给了学生一场全景式数学的巅峰体验,名为总复习课,却没有流于枯燥,可谓羚羊挂角,无迹可求,值得老师们思考借鉴。

关 键 词：羚羊挂角 总复习课 数学 习题课 无迹可求 理性思维 新授课 一年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]