小学语文教学中提升学生阅读欣赏能力的策略  

作　　者：道吉草 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州合作市卡加道乡中心小学

出　　处：《格言（校园版）》2023年第21期56-58,共3页Motto

摘　　要：语文学科一直以来都受到人们的重视,它不仅可以培养学生的人文素养和人文精神,也能够为其他学科的教学奠定良好的阅读基础。因此,小学语文教师应重视阅读教学,在教授学生语文基础知识的同时培养他们的阅读欣赏能力。教师要注重课文的深入学习和课外阅读材料的选取,以此培养学生的文学素养和审美情趣,丰富他们的语言词汇。

关 键 词：语文基础知识 小学语文教师 文学素养 语言词汇 阅读欣赏能力 语文学科 课外阅读 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]