“多边形的内角和”教学实录与评析  

作　　者：王朝辉 李青 

机构地区：[1]洱源县教育体育局教研室

出　　处：《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第3期69-74,共6页

摘　　要：“多边形的内角和”是人教版八年级数学上册第11.3.2(教材第21-22页)的内容。本节课的内容是在学生已经认识了三角形、四边形的内角和以及多边形概念的基础上学习的,为探究多边形的内角和规律及其计算多边形内角和的方法奠定了基础。教师设计“创设情境,引入新课”“合作交流,探索新知”“巩固练习,运用新知”“归纳小结,完善提升”四个活动环节,将转化的数学思想贯穿学习活动始终。

关 键 词：巩固练习 多边形的内角和 创设情境 八年级数学 教学实录 探索新知 引入新课 人教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]