基于“岗课赛证”融合的高职院校园林类专业育人模式探究  

作　　者：周士锋[1] 郭丽[1] 韩春叶[1] 陶良如[1] 柴梦颖[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2023年第21期8-11,共4页

基　　金：2021年度河南省教育厅河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于‘岗课赛证’融通的高职院校园林类专业人才培养模式研究与实践”,项目编号:2021SJGLX650;2022年度河南省科技厅科技攻关项目“野生薄皮木标准化生产技术集成研究与示范”,项目编号:232102110183;2021年河南农业职业学院科研创新人才项目“新优景观植物蓝花丹快繁体系及工厂化育苗的研究”,项目编号:HNACSRHR-2021-04。

摘　　要：通过“课”“赛”“证”服务于“岗”的“岗课赛证”融合育人,是推进职业教育体制和治理能力现代化的创新工程。高职院校园林专业全面推进“岗课赛证”综合育人,打造学习者职业教育发展平台,就必须创新园林专业产教融合的方式和思路,探索课程需求、技能竞赛、职业证书,构建层次化、差异化、个性化教学,探索融合型新形态教材开发,提升教师队伍水平,关注学生持续发展,不断适应产业发展变化的新岗位对人才培养的新需求。

关 键 词：岗课赛证 高职院校 园林专业 育人模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]