优化动作描写,刻画人物形象  

作　　者：莫炎芬 

机构地区：[1]广东

出　　处：《疯狂英语（新读写）》2023年第7期58-65,78,79,共10页Crazy English

摘　　要：【问题导读】当前的读后续写大都是要求续写人物的经历,补充后续的故事情节。这种记叙性的文体离不开对动作、环境、心理、外貌、语言、神态等方面的描写。不少同学受制于有限的语言表达能力,又缺乏有效的针对性训练,这导致续写内容过于平淡、人物形象苍白、语言空洞,读起来索然无味,毫无感染力。因此,重视描写性的语言素材积累,加强专项训练就十分必要。

关 键 词：语言表达能力 素材积累 针对性训练 动作描写 描写性 刻画人物 专项训练 续写 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]