寻找撬动思政课有效教学的支点  

作　　者：崔福船 

机构地区：[1]山东省高青县芦湖学区寨子小学

出　　处：《山东教育》2023年第16期50-51,共2页

摘　　要：小学道德与法治课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成与社会性发展的综合性课程。在教学中,教师让课堂“回归生活”,使生活成为重要的教育素材,用生动的生活化语言来诠释抽象的道理,可以使教育效果事半功倍。一、联系实际,让课堂贴近生活在教学中,教师要结合学生的年龄特点和生活实际设计教学情境,使课堂教学贴近学生生活,充分调动学生参与学习的积极性和主动性,才能有效提高学生的注意力,进而唤起学生内心深处的激情,最终达到预期的教育效果。

关 键 词：综合性课程 思政课 生活化语言 社会性发展 良好品德 积极性和主动性 有效教学 回归生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]