微课助力,让初中化学课堂更精彩  

作　　者：高淑敏 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县第三中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第7期36-38,共3页

摘　　要：微课是近年比较流行的一种新课型,是教师利用信息技术手段按照学生认知规律,碎片化呈现教学内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,非常符合学生的实际需求。目前,微课已广泛运用于各个教育阶段的各科教学中。因此,初中化学教师也应紧跟时代步伐,借助微课让化学课堂变得更精彩,让学生的学习效率更高。

关 键 词：化学课堂 学生认知规律 信息技术手段 初中化学教师 新课型 微课 教学内容 广泛运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]