初中历史材料分析题的解题策略  

作　　者：于仁霞 

机构地区：[1]山东省枣庄市峰城区实验中学

出　　处：《中学政史地（初中适用）》2023年第7期131-134,共4页

摘　　要：随着新课程改革的深入进行,初中历史材料分析题也变得更加开放,题目综合性也变得更强,也更加注重考查学生的历史思维能力、阅读理解能力、分析能力、知识应用能力和知识迁移能力。解答历史材料分析题不仅需要学生具备扎实的历史基础知识,还要求学生具备一定的知识应用能力和知识迁移能力,掌握一定解题技巧,能够在阅读材料的过程中准确把握考点,实现高效率解题。因此,在平时的考试和学习过程中学生应注意总结历史材料分析题的特点以及解题技巧,以提高自己的复习效率以及解题能力。

关 键 词：知识迁移能力 历史思维能力 知识应用能力 历史材料分析题 解题技巧 阅读理解能力 解题能力 复习效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]