初中历史教学中史料实证核心素养的培养  

作　　者：张文寿 

机构地区：[1]甘肃省卓尼县柳林初级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第7期49-50,共2页

摘　　要：史料是初中生了解历史、探究历史的重要依据。教师要积极培养初中生的史料实证核心素养,提升学生搜集、整理及分析史料的能力。此外,历史教学内容相对枯燥,教师要注重激发学生对历史学科的兴趣,奠定良好的教学基础。笔者在本文对初中历史教学中史料实证核心素养的培养策略进行了分析,以供参考。

关 键 词：史料实证 初中历史教学 核心素养 历史教学内容 初中生 积极培养 探究历史 兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]