“经典诗文诵读”校本课程的开发与实施  

作　　者：刘晓云 

机构地区：[1]河北师范大学附属小学

出　　处：《河北教育（综合版）》2023年第7期106-107,共2页

摘　　要：经典诗文是我国优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着大量的语言知识和深厚的文化内涵。经典诗文诵读作为一种传承中华优秀传统文化的有效途径,愈发受到各地教育行政部门和中小学的重视。教育部、国家语言文字工作委员会印发的《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》明确提出,“引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想道德水平;培养学生诵读、书写及讲解经典能力,提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力。”

关 键 词：中华优秀传统文化 经典诵读 经典诗文诵读 思想道德水平 语言文字应用能力 中华经典 语言知识 教育行政部门 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]