践行新课标 激活新课堂——四年级上册第四单元整体教学点评  

作　　者：杨立华 

机构地区：[1]北京市门头沟区教育研修学院

出　　处：《小学语文教学》2023年第25期49-49,共1页

基　　金：北京市社会科学基金2021年度规划项目“建构高质量小学语文单元整体教学体系的研究”(课题批准号:21JYB007)阶段性研究成果。

摘　　要：一、以情境任务为核心,在做事中形成语文素养语文核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。具有整体性、情境性、反思性。是在真实情境下的问题解决,就是能做事,能解决问题,能完成任务。

关 键 词：新课堂 真实情境 语文核心素养 语文实践活动 文化自信 语文素养 语言运用 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]