检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:冯永刚
机构地区:[1]山东师范大学教育学部
出 处:《中国德育》2023年第12期44-51,共8页Moral Education China
摘 要:德育品牌塑造是学校德育工作的关键举措,是立德树人根本任务在学校实践层面的具体落实,是提升学校德育实效的重要载体。成功的学校德育品牌能够形成一定的价值导向、示范引领作用和文化创生效果。学校德育品牌建设是一个持续的、动态生成的过程。在学校德育品牌塑造中,把握释义、明理、纠偏、进阶的关键点,方可廓清学校德育品牌的内在要义与价值意蕴,洞悉学校德育品牌创建中的误区,探寻学校德育品牌创生的进阶路径.
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