放飞想象的翅膀——小学语文作文教学中培养学生想象力的实践方法  

作　　者：周艺云 

机构地区：[1]福建省漳州市龙文区实验小学,福建漳州363000

出　　处：《中学生作文指导》2023年第20期2-5,共4页

摘　　要：学习和借鉴新时期作文教学改革的先进经验,深入研读2022年版课标,采取有效的举措,选择较佳的路径,促使教师提升观念,改变教学策略与方法,使得小学作文教学模式发生变革,是促进学生作文想象力、作文水平获得理想提高的基本出发点。为此,小学语文作文教学中教师要采取“阅读学习,丰富写作积累”“引导观察,引发作文想象”“联系生活,诱发习作想象”“营造氛围,激发思考想象”“建构情境,助力写作想象”等方法,使得学生作文想象力得到锻炼与发展,使学生的作文学习个性得以释放,让学生的写作能力得到更好的发展,促进学生的语文核心素养形成更有效的积淀。

关 键 词：小学语文 作文教学 学生想象力 实践方法 学科素养 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]