电磁感应原创命题时的三种常见失误及解决策略  

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作  者:张传兵[1] 

机构地区:[1]浙江省杭州第十四中学

出  处:《教学考试》2023年第44期49-52,共4页

摘  要:在电磁感应的原创命题时,易出现三种常见的失误:考查安培力与功能关系的应用时忽略了反电动势、考查感生电动势时忽略了磁场外的导体上的感生电动势、考查电磁感应中时间、位移、电荷量和能量时数据不自洽。本文通过例题指出了这三种失误,并提出解决策略,以引起广大师生的重视。1 问题的提出为了体现考试的公平性、真实性,老师们在各种考试时往往会进行原创命题,以考查阶段性的教学成果。

关 键 词:感生电动势 电磁感应 教学成果 安培力 电荷量 解决策略 反电动势 问题的提出 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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