问题情境在高考真题中的溯源与探析——以2023年全国甲卷第12题为例  

作　　者：金敖然 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市第三中学

出　　处：《教学考试》2023年第45期71-73,共3页

摘　　要：一、真题溯源的意义《中国高考评价体系》的出台为新时代高考命题提供了理论依据和操作指南,切实有力地引领了高考命题进一步走向系统性、科学性、创新性,为命题质量的提升提供了保障。高考评价体系明确指出高考的考查内容包括“核心价值、学科素养、关键能力和必备知识”。

关 键 词：高考命题 学科素养 命题质量 操作指南 高考真题 高考评价体系 必备知识 问题情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]