谈如何有效提高学生的课外阅读质量  

作　　者：钟伍红 

机构地区：[1]江门市蓬江区杜阮镇杜阮小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第7期154-154,共1页

摘　　要：随着素质教育的深入推进,各学段、各学科的课程标准也不断更新。就小学语文学科而言,需要依据新课标各项标准要求,持续改善学生阅读理解力,促进他们养成自主阅读的习惯,善于收藏丰富多样的图书资料,在实现有效阅读的基础上,与同学进行深入交流。需要重视课内阅读,加强这方面的教育指导,还要关注学生课外阅读情况,不仅要重视课外阅读的数量方面,更要关注阅读的质量,形成积极高效的阅读氛围。

关 键 词：图书资料 学生课外阅读 阅读氛围 课内阅读 素质教育 自主阅读 阅读理解力 有效阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]