新课标视域下的小学古诗词教学策略  

作　　者：林凤 

机构地区：[1]福建省福州市长乐区教师进修学校

出　　处：《天津教育》2023年第24期49-51,共3页Tianjin Education

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“传统文化视野下语文教学重构的研究”(课题编号:FJJKZX21-019)研究成果。

摘　　要：古诗词语言精练,具有鲜明的节奏性与韵律性,是中华文化的瑰宝。新课标视域下的小学古诗词教学,教师要引导学生读思结合,体味古诗词的内容和情感,培养学生的理解力、表达力、思维力与审美力,促进古诗词教学评一体化,从而提升古诗词学习力,自主构建古诗词学习新格局。

关 键 词：自主构建 审美力 新课标 读思结合 古诗词 节奏性 思维力 表达力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]