小学科学课程中开展生命教育的探索  

作　　者：金卫国 

机构地区：[1]江苏省苏州市金阊外国语实验学校

出　　处：《中学生物教学》2023年第20期I0001-I0001,共1页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：小学科学课程主要借助基础科学知识和生活中常见的事例对学生开展初步科学教育,引导学生形成正确的生命观。合理运用科学教材中关于生命教育的素材和案例,逐步渗透生命教育知识,能够提升学生的科学素养。文章参考由汪忠编著、高等教育出版社出版的《基础教育新课程教师教育系列教材·科学研究系列:生命科学精要》一书,分析了在小学科学课程实践教学中进行生命教育的意义,引导学生从孩童时期了解和认识自然界中的各类生命现象,认识生命存在的意义,为其健康成长和发展奠定基础。

关 键 词：高等教育出版社 基础教育新课程 小学科学课程 科学教材 科学素养 生命科学 孩童时期 系列教材 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]