不一样的“说谎”行为  

作　　者：任来 

机构地区：[1]天津市津南区第二幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2023年第25期50-53,共4页Early Childhood Education

摘　　要：《幼儿园保育教育质量评估指南》中将“家园共育”作为二级指标中的一项,放在“教育过程”维度中,以强调家园共育在幼儿教育中的重要性,同时对幼儿园与家庭、社区的合作提出了要求,为教师做好新时代的家园共育工作指明了方向。在我走上幼儿园教师工作岗位的第五个年头,我的班里转来一个女孩。在与其家长的沟通、合作中,我深切体会到家园共育的重要意义。

关 键 词：家园共育 幼儿园教师 幼儿教育 教育质量评估 工作岗位 二级指标 幼儿园保育 说谎 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]