错处生花——由一道设置不当的习题引发的思考  

作　　者：张宝华 

机构地区：[1]浙江省杭州市胜蓝实验中学,310006

出　　处：《中小学数学（初中版）》2023年第9期61-62,共2页

摘　　要：一、课堂实录1.修改.九年级下册,探究特殊角的锐角三角函数值一节课,处理完课本上的例习题后,我随手在黑板上写下了一道计算题:3tan30°-sin45°cos45°+sin^(2)54°+cos^(2)36°-tan 87°tan3°.2分钟过去了,没有学生提供答案.这时小徐举手,很委婉地提醒我说:老师,这道题是不是需要改一下?

关 键 词：计算题 课堂实录 例习题 特殊角 锐角三角函数 九年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]