打开思维的暗箱——统编教材五年级下册第六单元整体教学设计  

作　　者：薛法根 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区程开甲小学

出　　处：《小学语文教师》2023年第7期24-29,共6页

摘　　要：统编教材的内容单元,包含识字写字、阅读、写作、口语交际及综合性学习等内容,以人文主题和语文要素进行“双线组元”,就像各种水果串起来的“糖葫芦”,那根“竹签”就是“学科知识”。素养导向的学习单元,整合了学习内容、情境、方法和资源等要素,呈现为学习主题引领下的真实任务,就像各种水果榨成的“水果汁”,“榨汁”的过程就是学生在问题解决中发现与建构知识的“学科实践”。

关 键 词：学习单元 统编教材 识字写字 人文主题 水果汁 建构知识 综合性学习 口语交际 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]