识字写字

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核心素养下学生汉字识写能力提升的路径探究
《小学语文教学》2025年第11期14-17,共4页冯维峰 
识字写字是学生进行语言文字运用的基础,是学生系统接受文化教育的开端,是学生终身学习的基础。在教学中,教师应引导学生习得识写方法,运用语言文字,感受汉字文化的底蕴,培养技能,发展能力,实现中华优秀传统文化的传承。笔者通过以下路...
关键词：核心素养 中华优秀传统文化 路径探究 语言文字运用 培养技能 终身学习 识字写字 能力提升 
传统文化融入小学语文低段识字写字教学的途径探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期142-145,共4页范燕 
当前小学语文教学当中,识字教学是其中的一个重要组成部分,小学识字教学法较变,而通过充分应用传统文化教育融入小学语文识字教学的策略,既可使小学生学习与掌握较多的生字词,还可使其通过识字学习的方式,潜移默化地认知与了解传统文化...
关键词：小学语文 低段 识字写字教学 传统文化融入 
“双减”背景下小学语文识字写字教学开展路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期107-110,共4页丁敏芳 
在“双减”政策背景下,小学语文识字写字教学面临着新的机遇与挑战。本文深入分析了当前识字写字教学中存在的问题,如重视程度不足、教学方式单一以及教学评价传统化等。针对这些问题,文章提出了多项优化策略:通过追本溯源、厘清字理来...
关键词：“双减” 小学语文 识字写字 教学策略 
思维实践,低年级阅读教学的应有之义
《小学语文教学》2025年第10期10-13,共4页彭才华 
提起低年级语文教学,我们大体会有一个基本趋同的印象,无非围绕着识字写字的教学重点,带着学生认读、识记生字,掌握一些识字方法,把课文读通读顺,大致了解一下文章的基本内容。即使是一些表面看上去精彩的课堂,也无非是把某个教学环节...
关键词：识字方法 识字写字 认读 思维实践 低年级语文教学 低年级阅读教学 教学重点 识记 
扬信息技术之帆,启识字教学之航——《小青蛙》课件设计
《中国信息技术教育》2025年第5期80-82,共3页贾晓晗 
特色与亮点1.创设识字情境,注重体验参与识字与写字作为阅读与写作的基础,不仅是第一学段的教学重点,更是贯穿整个义务教育阶段的关键教学内容。本课件严格依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的识字写字教学...
关键词：义务教育阶段 识字教学 课件设计 第一学段 识字写字教学 信息技术 识字与写字 投身其中 
融合识字写字与思维训练的教学新模式
《小学阅读指南(低年级版)》2025年第3期43-45,共3页黎文月 
识字与写字教学是小学语文教学的基础任务之一。在识字写字教学中,有的教师常常侧重于学生的模仿,包括模仿生字词的读音和书写。从思维培养的角度来看,这种融合识字写字与思维训练的教学新模式模仿方式存在一定的局限性。识字与写字教...
关键词：识字写字 识字与写字教学 教学新模式 思维训练 学生的思维 小学语文教学 思维培养 形神兼备 
以生成式人工智能革新小学识字写字教学
《福建基础教育研究》2025年第3期9-12,共4页徐刚 乐会进 
生成式人工智能为语文教学改革提供了契机。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中强调识字写字作为传承中华文化的重要组成部分,明确了识字量、写字量、书写规范等方面的具体要求。基于此,文章通过文献梳理分析了生成式人工智能在小学...
关键词：小学语文 识字写字教学 生成式人工智能 智能体 
书法教学要致力于培育学生的审美鉴赏力
《语文世界(上旬刊)》2025年第2期20-21,共2页章咏卿 
书法教学不同于识字写字教学,它的目的不仅是让学生识字、写字,更重要的是要让学生在书写过程中感受美、体验美、鉴赏美。书法是一种精神的符号,也是一种文化的符号。在引导学生学习书法的过程中,教师不仅要注重书法的“形美”,还要注...
关键词：体验美 审美鉴赏力 书写过程 书法教学 识字写字教学 人格美 感受美 鉴赏美 
低年级识字写字教学中多元情境创设的实践策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期171-174,共4页覃肖婷 
在素质教育时代背景下,小学阶段语文教育大纲曾明确指出,低年级学生应在整个阶段精准认识3000个左右的常用汉字,在具备较强的独立识字能力后,为后期构建完整知识体系提供诸多有利保证。对农村地区小学低年级识字写字教学活动,在各种因...
关键词：低年级 识字写字教学 多元情境创设 实践策略 
混合式学习理念下的小学语文识字写字精准教学模式
《亚太教育》2025年第1期105-107,共3页毛秀容 
随着教育数字化转型的推进,混合式学习理念在基础教育中的应用愈发广泛。针对当前小学语文识字写字教学中的实际需求,提出了一种混合式学习理念下的精准教学模式。即在教学目标上,精准设定识字写字的具体学习要求,确保线上线下教学的一...
关键词：混合式学习 小学语文 识字写字 精准教学 
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