大单元背景下单元预习课的探索与思考——以统编教材四年级上册第三单元为例  

作　　者：姚磊 薛爽 

机构地区：[1]山东省潍坊市奎文区潍坊日向友好学校 [2]北京市亦庄实验小学

出　　处：《小学语文教师》2023年第7期55-58,共4页

摘　　要：“以学为中心”的大单元教学,十分注重学生的自主预习。单元预习课至少应包含三方面的内容:一是对学生预习前的方法指导;二是提供支架指导学生自主预习;三是梳理学生展示的预习成果。本文以统编教材四年级上册第三单元为例,谈谈大单元背景下小学语文单元预习课的探索与思考。

关 键 词：自主预习 以学为中心 统编教材 预习课 学生预习 四年级上册 大单元教学 探索与思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]