梯次发展教育管理评价体系的有效构建——评《素质教育梯次发展管理评价实践研究》  

作　　者：王建翔[1] 

机构地区：[1]四川城市职业学院

出　　处：《语文建设》2023年第15期I0006-I0006,共1页

摘　　要：随着素质教育的不断推进,构建与素质教育水平相适应的评价体系成为当务之急。如何科学有效地评估学生的素质发展,促进其全面而有个性地成长,是教育管理者和教育实践者亟待解决的问题。由教育科学出版社出版、田征教授著作的《素质教育梯次发展管理评价实践研究》一书以科学发展观为基础。

关 键 词：素质教育 评价实践 教育管理者 教育实践者 有效构建 梯次发展 管理评价体系 亟待解决的问题 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]