王建翔

作品数：14被引量：14H指数：2
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供职机构：四川城市职业学院更多>>
发文主题：高职中高职衔接贯通培养高等职业院校职业院校学生管理更多>>
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发文期刊：《职业技术》《中国宽带》《明日风尚》《就业与保障》更多>>
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中高职衔接五年贯通培养模式分析
《职业教育（汉斯）》2023年第6期884-889,共6页王建翔 
中高职衔接五年贯通培养模式是近年来新兴的一种职业教育模式,是新时期加快培养高素质技能型人才,解决结构性就业问题的重要抓手。但是在中高职衔接五年贯通培养模式的具体实施环节,仍然存在教学计划不完善,招生专业有限、中高职的培养...
关键词：中高职衔接 五年贯通培养 模式分析 
中高职贯通人才培养保障研究
《前卫》2023年第27期225-227,共3页王建翔 王世伦 
实现中高职教育贯通,是促进我国职业教育行业可持续发展的有效措施,是保障社会经济可持续发展的客观条件,同时也是满足个人成长发展、实现终身学习的现实需求。目前职业教育发展当中,中高职贯通仍存在较多问题,对此需要给予重视,对症下...
关键词：中高职贯通 人才培养 保障措施 
梯次发展教育管理评价体系的有效构建——评《素质教育梯次发展管理评价实践研究》
《语文建设》2023年第15期I0006-I0006,共1页王建翔 
随着素质教育的不断推进,构建与素质教育水平相适应的评价体系成为当务之急。如何科学有效地评估学生的素质发展,促进其全面而有个性地成长,是教育管理者和教育实践者亟待解决的问题。由教育科学出版社出版、田征教授著作的《素质教育...
关键词：素质教育 评价实践 教育管理者 教育实践者 有效构建 梯次发展 管理评价体系 亟待解决的问题 
中高职一体化教育教学管理模式分析
《职业技术》2023年第8期43-49,共7页王建翔 
2022年度四川省教育科研课题“中高职贯通培养教学管理一体化研究与实践——以四川城市职业学院为例”(SCJG22A253)。
中高职一体化教育教学管理模式的作用在于强化中职学校与高职学校的协调发展,拓宽学生发展渠道,更好地培养技术人才。为此,围绕中高职一体化教育教学管理模式开展分析,并以四川城市职业学院作为研究对象,阐述了管理模式在建设时存在的不...
关键词：中高职一体化教育 考核选拔机制 教学资源管理 
基于RBF网络的高职教学质量评价模型研究
《无线互联科技》2022年第10期137-139,共3页王建翔 
教学质量是高职院校的办学立校之本,是高职院校作为高等教育的重要组成部分,是向社会培养输送人才的重要指标保障。基于此,文章主要对一种以定性特征为考评思路的高职教学质量评价体系进行分析探究,即RBF神经网络质量评价模型,以期帮助...
关键词：RBF网络 高职教学 评价模型 
“1+X”证书制度下中高职衔接课程体系构建研究被引量：1
《中国宽带》2022年第2期131-132,共2页王建翔 
当下职业教育体系逐渐完善和成熟,中高职衔接是其中重要的组成部分,而课程体系的构建则是工作开展的重要落脚点。本文主要通过专业课程教学情况进行分析,了解当前中高职衔接课程体系构建情况,并在“1+X”证书制度下研究了有效的中高职...
关键词：“1+X”证书制度 中高职衔接课程 体系构建 
民办职业教育中职和高职贯通培养的保障问题研究
《就业与保障》2020年第19期93-94,共2页王建翔 
中职和高职贯通培养是构建现代化职教体系的重要环节,目前我国对中、高职院校的贯通培养已经获取了一定的经验,但在人才培养保障方面还存在着一些问题。只有全面掌握贯通人才培养保障相关问题,并在实践过程中采取有效的解决措施,才能够...
关键词：职业技能培养 贯通培养 民办职业教育 
高职院校人才培养工作评估与教学质量保障体系的耦合关系研究
《作家天地》2020年第17期120-120,122,共2页熊何记 钟伟 王建翔 季节 徐飞 
四川省教育厅科研项目,课题名称:高职院校人才培养工作评估与教学质量保障体系的耦合关系研究(项目编号:13SB0492)
当前,社会的需求与人才培养质量之间的矛盾也是社会中突出的重要矛盾之一,企业很难招聘到合适的人才,而大学毕业生也很难找到合适的满意的工作。这对于产业结构的转型以及经济发展有着十分不利的消极影响,因此,高职院校在当前情况下需...
关键词：高职院校 人才培养 教学质量 耦合关系 
高校课堂学习纪律管理的策略探析
《科技经济市场》2018年第7期146-148,共3页王建翔 
大学课堂本身需要大学生具有一定的自觉性,但是经过调查发现,很多大学生的课堂表现均差强人意,严重破坏到课堂纪律,降低学习效率。本文首先分析了高校学生在课堂上缺乏纪律性的不良表现,然后探讨了高校大学生缺乏纪律性的原因,并提出相...
关键词：高效课堂 纪律管理 不良表现 策略探讨 
茶品德对高校教学管理的影响被引量：2
《福建茶叶》2017年第12期417-417,共1页王建翔 
在我国整个文化机制中,包含了诸多元素内容,无论是其中所富含的物质元素,还是相关理念内涵,都是当前我们传承和应用该资源的基础和关键。在当前高校教学管理创新过程中,将茶品德元素融入其中,其必然能够实现整个教学活动的最佳效果。本...
关键词：茶品德 高校教学管理 影响状况 教学思路 
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