写作知识与学习写作——《思辨性写作30课》序  

作　　者：王荣生[1] 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《语文建设》2023年第17期77-80,共4页

摘　　要：《思辨性写作30课》是郑可菜老师集多年教学经验撰写的一部写作教学指导书,主要内容为高考作文的写作方法和技能,面向的读者对象主要是高中生和中学语文教师。我想从如何阅读和使用这本书的角度谈一些建议,为广大读者阅读和使用该书提供参考。一、按三类写作知识梳理并学习书中内容《思辨性写作30课》共有五章,分别为议论文写作的“思辨”。

关 键 词：中学语文教师 教学指导书 议论文写作 高考作文 知识梳理 读者对象 写作知识 方法和技能 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]