以《月迹》为例浅析叠词的妙用  

作　　者：张鑫燕 

机构地区：[1]江苏南通市通州区兴仁小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第29期56-57,共2页

摘　　要：2022年版课标再次明确了“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”的本质属性。这就决定了语文教学要充分凸显教材中课文示范和载体效能,关注作者在言语表达时展现出来的独特、典型形式,以及蕴藏其中的表达智慧。人选教材的文章都是文质兼美的典范之作,包含非常丰富的教学价值点,教师要选择并确定最终的教学抓手,在一课一得中提升学生的语言表达水平。

关 键 词：文质兼美 一课一得 言语表达 语文教学 叠词 语文课程 《月迹》 教学价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]