重视对文本的体悟  

作　　者：余昆仑 

机构地区：[1]河南省郑州市教育局教学研究室,450007

出　　处：《教育视界》2023年第26期1-1,共1页The Horizon of Education

摘　　要：中国文学传统向来重视“体悟”的思维方式。南朝钟嵘在《诗品》中说:“观古今胜语,多非补假,皆由直寻。”意思是说,好的文学作品,都是经由对自然风物的直接体悟而产生的。文学创作如此,语文教学,也应重视学生对文本亲身的、直接的体察与感悟。重视对文本的体悟,阅读过程才能是积极的、投入的,学生才能生成属于自己的阅读心得。教师对文本的精彩解读和细致分析,并不能代替学生的自主阅读和思考。

关 键 词：自主阅读 语文教学 《诗品》 中国文学传统 自然风物 文学作品 体悟 细致分析 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]