初中历史教学中渗透劳动教育的思考与实践——以教材中与农业有关的内容运用为例  

作　　者：李中霞[1] 

机构地区：[1]扬州市翠岗中学,江苏扬州225000

出　　处：《当代教育家（下半月）》2023年第7期56-61,共6页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：劳动教育是“五育”中不可或缺的一环,是促进广大中小学生全面、综合发展的重要教育内容。在初中历史教学中渗透劳动教育,有助于对学生核心素养的培养与对中考脉络的把握。本文以教材中与农业有关的内容运用为例,探讨初中历史教学中渗透劳动教育的途径,以期达到立德树人的最终目标。

关 键 词：初中历史教学 立德树人 五育 思考与实践 中小学生 核心素养的培养 中考 渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]