跨学科主题学习 赋能未来体育教育  

作　　者：孙卫华 

机构地区：[1]北京市朝阳区教师发展学院,100025

出　　处：《体育教学》2023年第8期1-1,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称《课程方案》)对原有的课程内容结构进行了优化,为加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求,特设立了跨学科主题学习内容,并要求各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。根据《课程方案》要求,义务教育阶段新授课总课时数共9522课时,其中体育与健康学科占10%~11%,即952~1047课时,据此,每学年应至少开设11~12课时跨学科主题学习。

关 键 词：主题学习 课程综合化 义务教育阶段 义务教育课程 体育与健康 未来体育 课时数 课程内容结构 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]