历史双综合教学实验探究  

作　　者：龚峰英 赵跃青 王承蕙子 马娟霞 

机构地区：[1]河南省洛阳第五十六中学

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第23期66-70,共5页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：伴随国家“双减”政策要求和课程标准颁布,对历史课程教学改革提上了日程。为有效快速提高历史教学质量,通过教学实验,并对三十多年教学经验总结,融合相关理论,我们特提出历史双综合教学方法。

关 键 词：教学经验总结 教学实验 综合教学 课程标准 实验探究 历史教学质量 课程教学改革 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]