集体备课要突出“研、共、跨”特质  

作　　者：丰向日 

机构地区：[1]天津师范大学教育学部

出　　处：《湖北教育》2023年第23期1-1,共1页

摘　　要：在中共中央政治局第五次集体学习时,习近平总书记强调,建设教育强国,基点在基础教育,强教必先强师。欲强教师,先强教研,作为校本教研重要形式的集体备课,应突出“研、共、跨”特质,以高质量教研促进教师专业发展,实现基础教育的高质量发展。集体备课要突出“研”的功能。传统的集体备课主要是同一个教研组的教师一起备教材、备教法、备学生等。

关 键 词：集体备课 校本教研 教师专业发展 备教法 基础教育 备教材 教育强国 集体学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]