创设情境激活情感——以《七律·长征》教学为例  

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作  者:张萍 黄婉舲 

机构地区:[1]钟祥市教育科学研究院 [2]钟祥市东桥镇镇直小学

出  处:《湖北教育》2023年第23期62-62,共1页

摘  要:统编版语文六年级的《七律·长征》是毛泽东在长征胜利前夕写的一首旧体诗。笔者以这首诗的教学为例,谈谈如何创设情境激发学生情感,达到落实立德树人根本任务目标。情境化赏析,理解诗歌内涵。导入环节,笔者让学生说说自己步行最远的距离和当时的感受。一名学生说自己最远走了5公里.

关 键 词:立德树人 导入环节 情境化 学生情感 创设情境 《七律·长征》 如何创设 激活情感 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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