基于导师制的本科生毕业论文质量提升探究  

作　　者：杨林[1] 余翔 韩菊红[1] 

机构地区：[1]郑州大学水利与交通学院

出　　处：《中国电力教育》2023年第8期52-53,共2页China Electric Power Education

基　　金：河南省高等教育研究重点项目《“双碳”目标和数字孪生双驱动下的工科人才培养模式改革与实践》(2021SXHLX005)。

摘　　要：针对水利类专业本科生毕业论文存在的问题,探讨了导师制对本科生毕业论文质量提升的影响,以充分发挥本科生专业导师的指导作用,提高学生的实践与创新能力,保证毕业生毕业论文的质量。

关 键 词：导师制 毕业论文 质量提升 实践与创新能力 水利类专业 本科生专业导师 毕业生 指导作用 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学] TV21-4[文化科学—教育学]