以精品课程开发为依托聚焦“三教”改革 推动“三融”贯通的实践探索与思考  

作　　者：冯津 毛建辉 

机构地区：[1]广东合赢教育科技股份有限公司 [2]广东省职业技术教育学会 [3]广东省人力资源研究会 [4]广州市创业就业促进会 [5]广东省汽车虚拟仿真工程研究中心 [6]广州市增城区职业技术学校

出　　处：《汽车维修与保养》2023年第9期75-77,共3页For Repair & Maintenance

摘　　要：一、项目实施的背景国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》重点工作中明确提出要提升职业学校关键办学能力:优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域,组织知名专家、业界精英和优秀教师,打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。做大做强国家职业教育智慧教育平台,建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目,扩大优质资源共享,推动教育教学与评价方式变革。

关 键 词：国家职业教育 教育教学实践 优质资源共享 重点项目 教师团队 办学能力 现代服务业 方式变革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]