美术教育要改变单一的教学模式  

作　　者：吕晓巍 

机构地区：[1]吉林省松原市教育学院

出　　处：《中国中小学美术》2023年第7期38-38,共1页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：在新课标背景下,利用学科融合的方式开展多层次的教学是美术学科的要求。我们需要深化改革,凸显美术学科的人文特征,把美术和不同学科进行有效的融合。我作为美术教研员,一直在尝试将小学美术与信息技术融合,将美术学科与语文学科、音乐学科融合,江雪中国画面萧万庆以此来提升学生的人文素养,促进学生的全面发展。

关 键 词：学科融合 教研员 美术学科 人文特征 江雪 美术教育 语文学科 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]