以全员成长导师制提升生涯教育实效  

作　　者：朱越[1] 

机构地区：[1]上海市七宝中学党委

出　　处：《人民教育》2023年第20期69-70,共2页People's Education

基　　金：2021年度上海市教育科学研究市级一般项目“新时代普通高中学生发展指导的探索与实践研究”(C2021122)阶段性成果。

摘　　要：在生涯教育实施过程中,如何提升生涯教育教师队伍的素养与水平,如何激发全体教师开展生涯教育工作的积极性、最大限度提升生涯教育效能,是广大高中学校面临的一项挑战。新高考改革以来,上海市七宝中学积极试点并推行全员成长导师制,助力学校育人方式转变和生涯教育的有效实施。

关 键 词：生涯教育 教育效能 新高考改革 教育实效 学校育人 成长导师制 方式转变 如何激发 

分 类 号：G637.3[文化科学—教育学]