利用校史资源开展红色文化教育的探索  

作　　者：王红霞 

机构地区：[1]北京市海淀区培星小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第10期39-39,共1页Beijing Education

摘　　要：依据丰富的红色校史资源,北京市海淀区培星小学将红色精神和红色文化融入教育教学的全过程,积极开展形式多样的红色文化教育实践活动。1.依托校史资源,凝练红色文化教育内容自建校以来,培星小学始终坚持“为党育人、为国育才”的初心使命,将“为革命培养接班人”作为学校育人目标,通过调查、走访,梳理校内外的红色校史资源、红色地域资源,挖掘老一辈教育者艰苦创业的故事,凝练红色文化教育内容,创造性地开展大思政教育,如红色校史照片、红色校名校歌、红色校本课程、红色育人理念等教育素材被充分应用到教育教学过程中。

关 键 词：校本课程 校史资源 红色文化教育 育人理念 红色精神 教育素材 地域资源 育人目标 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]