构建中医药文化融入农田劳动课的教学实践探索  

作　　者：黄海波 

机构地区：[1]广州市中学生劳动技术学校

出　　处：《师道（教研）》2023年第9期67-68,共2页

基　　金：广州市教育科学规划2020年度重点课题“劳动教育视域下综合实践基地中医药文化课程建设研究”(编号:202012851)成果。

摘　　要：作为一线教育工作者,有责任推动中医药文化在未来的下一代中传承发展,让中医药文化能够薪火相传,发扬光大。近年来,随着中医药文化进校园活动逐步深入,我校结合特有的校内资源开展了具有劳动特色的中医药文化系列课程。笔者根据多年来承担劳动课程的教学经验,阐述中医药文化如何融入农田劳动课堂,提升劳动教育内涵,促进文化自信,形成相辅相成的关系,体现独特的育人价值。

关 键 词：中医药文化 教育工作者 教学实践探索 教育内涵 校内资源 文化自信 劳动课 育人价值 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]