高中英语写作教学的策略研究  

作　　者：刘秀 

机构地区：[1]安徽省庐江中学

出　　处：《中学生英语》2023年第32期43-44,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：英语是高中阶段的重要学科,并且在高考当中所占据的分值也较高,在课堂教学的组织当中教师就要对基础知识、写作模块等引起更加的关注,同时创新课堂教学模式,促使相关活动能够得到规范性地开展,确保学生的英语思维能够得到更好的形成。因此,在英语课堂的组织环节中,教师就要对写作模块加以关注,确保学生能够在课堂的学习环节当中获取到更为良好的体验,进一步地使得学生的综合能力全面得到提高。本文从“高中英语写作教学中存在的问题;高中英语写作教学策略”两个方面入手进行研究。

关 键 词：高中英语写作教学 英语思维 学习环节 课堂教学 高中阶段 创新课堂教学模式 写作模块 教学中存在的问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]