主题课程,让幼小自然衔接  

作　　者：王小敏 王会莹 

机构地区：[1]洛阳市西工区白马小学 [2]洛阳市西工区西下池小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2023年第11期65-67,共3页

摘　　要：2021年,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,要求推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。《义务教育语文课程标准(2022年版)》也指出,课程要遵循学生身心发展规律,加强一体化设置,注重幼小衔接,减缓坡度,降低难度,增强学习的趣味性和吸引力。

关 键 词：身心发展规律 幼小衔接 入学准备 主题课程 自然衔接 义务教育语文课程标准 降低难度 科学衔接 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]