小学语文义务教育质量监测结果的应用探究  

作　　者：樊秋妤 周俏 

机构地区：[1]长沙市芙蓉区八一路小学

出　　处：《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第11期30-31,共2页

摘　　要：国家义务教育质量监测是全面监测学生知识运用能力、综合素质,引导素质教育有效实施的重要工具和手段。国家义务教育质量监测报告是对学校教育教学全面体检后总结的“报告单”,有利于打破“唯分数”的评价体系,为监测区域改进教育教学工作提供参考依据。长沙市芙蓉区八一路小学结合学校教育教学现状,深化监测结果应用,通过实践研究,提升了学生语文素养。

关 键 词：教育教学现状 知识运用能力 小学语文 素质教育 义务教育 长沙市芙蓉区 监测报告 全面体检 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]