幼儿数学核心概念下的操作材料投放策略  

作　　者：胡玉玲 

机构地区：[1]河北省承德市实验幼儿园

出　　处：《留学》2023年第21期42-42,共1页Studying Abroad

摘　　要：数学是幼儿园科学领域中重要的学习内容,是入学准备的重要组成部分,与幼小衔接联系密切。幼儿园数学教育的核心理念是让幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作掌握数学概念,培养数学态度,养成数学思维习惯,并能用数学的思维解决生活中的实际问题。经过多年研究,笔者认为,幼儿数学核心概念下操作材料的科学有效投放具有非常重要的意义。

关 键 词：操作材料 幼小衔接 入学准备 数学核心概念 数学态度 亲身体验 有效投放 数学概念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]