解读《草案》,教师权益保护如何强化?——访江苏省扬州市宝应县教科室主任周红梅  

作　　者：周浩 周红梅 

机构地区：[1]不详

出　　处：《动漫界（幼教365）》2023年第40期13-16,共4页

摘　　要：多年来,学前教育立法相关话题不时出现在教师的“热搜”之中,受到了学前教育界及相关领域的高度关注。学前教育法草案8月28日提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。“学前教育法”的讨论,再次冲上教师关注话题的热榜。如何解读《草案》?广大教师更加关注《草案》的哪些内容?从各地的学前教育发展情况来看,出台“学前教育法”有助于解决发展中的哪些难题?教师权益如何得到更好的保护?……周红梅主任的思考会给这些问题的回答带来更多启发。

关 键 词：《草案》 学前教育发展 教师关注 教科室主任 江苏省扬州市 学前教育立法 教师权益 学前教育法 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]